COMENTARIO: NO VOLVERÉ A SER JOVEN, JAIME GIL DE BIEDMA
Que la vida iba en serio
uno
lo empieza a comprender más tarde:
como
todos los jóvenes, yo vine
a
llevarme la vida por delante.
Dejar
huella quería
y
marcharme entre aplausos
—envejecer,
morir, eran tan sólo
las
dimensiones del teatro.
Pero
ha pasado el tiempo
y
la verdad desagradable asoma:
envejecer,
morir,
es
el único argumento de la obra.
En
este poema de Jaime Gil de Biedma identificamos tres estrofas de cuatro versos,
los cuales son anisosilábicos, ya que no tienen un número fijo de versos, y
tampoco, las estrofas, tienen una estructura concreta, pero sí que tiene rima
asonante en los versos pares. Por otro lado, el título, nos muestra que va a hablar de sus
recuerdos de cuando era joven, y que reflexionará sobre esa época de su vida.
En
el poema destacan los campos semánticos de la vida y la muerte, así como las
palabras relacionadas con el paso del tiempo, como pueden ser las siguientes
palabras: “vida” (v.1), jóvenes (v.3), envejecer (v.7), morir (v.7)…
Las primeras impresiones que te genera
este poema, es que habla de su pasado, de una forma pesimista, ya que recuerda
ese bonito momento de su vida cuando era joven, de forma de que ya no volverá y
que con el paso de los años su vida tendrá menos sentido y será menos feliz.
Por lo que podríamos decir, que claramente en el poema se muestra el paso del
tiempo de forma negativa y que su único significado es el de envejecer y morir.
En
cuanto a la estructura del poema, yo lo dividiría en dos partes, que son, los
seis primeros versos, donde habla de esa forma de ser de cuando eres joven, que
es una etapa en la que te crees el rey del mundo y te quieres lograr todo lo
que se te ponga delante. Y por otro lado, los seis últimos versos que hablan de
forma mucho más pesimista, de todo lo negativo que le supone a la voz poética,
el dejar atrás la juventud, además de lo que le genera negativamente el paso
del tiempo.
El
tema principal del poema es el paso del tiempo, tema que como ya dije se
muestra de forma negativa durante el poema, pero además hay otros subtemas como
pueden ser: la forma de ser de los jóvenes, el estilo de vida durante la
juventud, el envejecimiento, la muerte…
Como
ya se dijo al principio en cuando a la estructura métrica, los versos son
anisosilábicos, es decir, cada verso tiene una cantidad de sílabas diferente y
además tampoco se mantiene una estructura métrica igual en todas las estrofas,
sino que pasa todo lo contrario, ya que en cada estrofa los versos tienen un
número sílabas diferentes entre ellos y entre su respectivo en las otras
estrofas.
En
cuanto a los principales recursos destacaría solamente dos, y ambos pertenecen
al nivel morfosintáctico, ya que en el resto de niveles no hay recursos
utilizados en este poema. El más claro es la utilización del infinitivo como
forma verbal, como en los siguientes casos: “envejecer, morir” (v.7). Por otro
lado podemos observar una especie de anáfora, pero que se produce en el tercer
verso de dos estrofas diferentes y en ambos casos el verso inicia igual:
“envejecer, morir…” (v.7 y 11), esto lo utiliza para causar énfasis en esa idea
de la voz poética.
En
cuanto a mi opinión sobre el poema, creo que se da una visión excesivamente
pesimista y negativa, ya que parece que lo directamente siguiente a la juventud
es la muerte, lo que hace que el poema sea muy bueno, porque esa idea de
pesimismo es la que quiere dar el autor en su obra al igual que lo hace en muchas
otras obras suyas, en las que suele hablar de este tema.
Por
último voy a hablar de la relación de este poema con la época a la que
pertenece. Este autor pertenece a la época de la renovación poética de los 60,
y el poema tiene las características de la poesía de esa época, sobre todo en
que utiliza el verso libre al no tener ninguna estructura clara y además tiene
un tono conversacional.
WEBGRAFÍA:
http://redaccionycomentariodeconso.blogspot.com/2012/01/jaime-gil-de-biedma-no-volvere-ser.html
http://comentarioyredaccionluciam.blogspot.com/2012/01/no-volvere-ser-joven-jaime-gil-de-bidma.html
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